miércoles, 26 de junio de 2013

La imputabilidad y el egoismo

Imputabilidad 
Es la capacidad del ser humano para entender que su conducta lesiona los intereses de sus semejantes y para adecuar su actuación a esa comprensión. Significa atribuir a alguien las consecuencias de su obrar, para lo cual el acto debe ser realizado con discernimiento, intención y libertad. Es un concepto jurídico de base psicológica del que dependen los conceptos de responsabilidad y culpabilidad. Quien carece de estas capacidades, bien por no tener la madurez suficiente (menores de edad), bien por sufrir graves alteraciones psíquicas (enajenados mentales), no puede ser declarado culpable ni puede ser responsable penalmente de sus actos.


Egoísmo

El egoísmo psicológico es la teoría de la naturaleza humana que afirma que la conducta está impulsada por motivaciones auto interesadas, y niega la existencia de conductas verdaderamente altruistas.
El egoísta no sale de si mismo, todo lo que haga sera buscando su propio interés.



Reflexion:

La imputabilidad se da en la vida cotidiana cuando nos culpan de actos que no cometimos y el egoísmo cuando el ser humano solo piensa en una mismo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Imputabilidad












La humillación y la culpa

Humillación

La humillación es el acto por medio del cual una persona es avergonzada generalmente en público.
Se considera humillación cualquier tipo de acto que denigre públicamente de las creencias de un ser humano, al igual que su cultura, sexo, raza, religión, pensamiento, nivel económico, conocimiento, etc.

Algunas formas de tortura van acompañadas de humillaciones públicas que buscan perjudicar la dignidad del sujeto. Ejemplo: "Los insultos que le propiciaron fueron una humillación imperdonable".



Culpa
Son infracciones a un deber de cuidado para dañar intereses ajenos.
Formas de la culpa
Negligencia.- Descuido en el actuar. Omisión consciente, descuido por impericia o dejar de cumplir un acto que el deber funcional exige. En materia penal, es punible.
Imprudencia.- Punible e inexcusable negligencia con olvido de las precauciones que la prudencia vulgar aconseja, la cual conduce a ejecutar actos que se realizan sin la diligencia debida y que son previsibles desde un punto de vista objetivo, siendo considerados como delito.
Impericia.- Falta de pericia, sabiduría, práctica, experiencia y habilidad en una ciencia o arte.

Inobservancia.- Consiste que al desempeñar ciertas actividades o cargos, el sujeto omita cumplir los deberes impuestos por los reglamentos u ordenanzas.

























Reflexión

La humillación es la degradación moral del ser humano que se produce a partir de fines de burla y la culpa es el malestar creado por algo creado desde actos que nosotros no aprobamos.

http://motivacion.about.com/od/relaciones/a/Humillacion-Y-Verguenza-En-Las-Relaciones.htm

Motivo, intención, fines, resultados y consecuencias de las acciones

Motivo: La palabra motivo etimologicamente proviene de latín "motivus" que significa provocar movimiento ¿, implicando un hecho psicológica que nos mueve a obrar, capacidad que poseemos todos los seres animales, para satisfacer nuestras necesidades fisicas, y en el caso de las personas, también las intelectuales.

Intención: Termino con origen en el latin "intentio" que permite nombrar a la determinación de la voluntad hacia un fin. Lo intencional en consiente (se lleva a cabo en pos de un objetivo). Por ejemplo: "Perdón, no tuve intención de golpearte","Mi intención fue llevar un poco de calma y no generar un nuevo enfrentamiento", "Estoy molesto porque aun no lo logro descubrir cual es la intención de Juan".

Fin: Viene del latín "finis",(infinito). Se refiere a la culminación de cualquier cosa que se este llevando a cabo, siempre que se haya iniciado con un propósito que no se haga eterno, ya que en ese caso se llegaría a lo infinito (algo que no tiene fin).

Resultado: Efecto y consecuencia de un hecho, operación o deliberación.

Consecuencia: Etimológicamente proviene de latín "consequentia". Es todo hecho resultante de otro, que se constituye en su causa. Es lo que acontece con necesidad lógica como derivación de otro hecho o situación. Por ejemplo:#Tu fracaso escolar es consecuencia de tu falta de estudio".

Acción: Del latín "actio", la acción es el ejercicio de la posibilidad de hacer o el resultado de este hacer. El termino tiene diferentes usos y aplicaciones: se trata del efecto que causa un agente sobre algo, de un combate o pelea, de un conjunto de movimientos y gestos o de una sucesión de acontecimientos



Reflexión:

Para que haya una consecuencia de una acción debe haber un motivo una intención y al final de un resultado.

http://ficus.pntic.mec.es/~cprf0002/nos_hace/actomor.html








El mal y el dolor

El dolor es la experiencia humana del mal, mientras que el mal es la aparición de un obstáculo que se interpone entre el deseo original de vivir y su realización. Lo que llamamos “mal” es la experiencia humana del fracaso del deseo de vivir. Lo que llamamos “dolor” es la experiencia humana de la importancia del deseo de superar los obstáculos.
El mal y el dolor resultan entonces escándalos, problemas e interrogantes sobre el sentido mismo de la existencia. No se trata solamente de preguntarse cómo superar, vencer o eliminar el mal o el dolor, sino más bien como pasar del sinsentido al sentido del vivir humano. Puesto que el mal y el dolor no son una cosa o un objeto, el problema del sentido de la vida no afecta al mal y al dolor en sí mismo, sino a la relación del hombre con el sentido de su vida, el cual es Dios.



El mal y el dolor existe solo y siempre en el contexto de unas relaciones historicas concretas. No existe en abstracto y se desea descubrir un sentido que ayude a integrar y al mismo tiempo exorcisar el dolor de la vida.

Reflexión:

Se refiere a todo lo que produce un malestar en el ser humano asi por lo tanto una experiencia desagradable,es el estado psicologico y fisico de un ser humano en el cual reune todo su malestar causado por una secuencia de acciones ,en algunas ocaciones esto lo lleva al borde del sucidio.

http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Mal-y-El-Dolor/7820367.html







martes, 25 de junio de 2013

El bien y la alegria

La alegría es un gozo del espíritu. Los seres humanos conocemos muy bien el sufrimiento y el dolor, y quienes han perdido a un ser querido lo han experimentado en toda su profundidad. Bien, pues así como el ser humano conoce el dolor y el sufrimiento, es capaz de tener las sensaciones opuestas: bienestar y… ¿Felicidad? Sí, felicidad.
Según afrontamos las cosas que nos rodean así nos alegramos.  Si nos dejamos afectar por las cosas malas, elegimos sufrir. Quien  valora su paz interior más que las cosas externas, entonces se acerca más a las cosas alegres.
La alegría es estar llevado de paz, amor, y una sensación de bienestar. Nos ayuda a sobrepasar tiempos difíciles, cuando sonríes con ganas, el humor es una estupenda fuente de alegría. Hay que experimentarla aun cuando todo se haga difícil.



Reflexion:

El bien y la alegría son iguales ya que al hacer el bien se nota en nuestro espíritu el sentimiento de la alegría.

http://www.salonhogar.net/Diversos_Temas/Alegria.htm




El bien y el mal

El bien 
El bien es el valor otorgado a una acción de un individuo, es una inclinación natural a fomentar lo deseable, motivado por una comprensión del entorno, de las personas (por ejemplo a través de un profundo ejercicio de la empatía) y/o de uno mismo. Un conjunto de buenas acciones (acciones bien ejecutadas) que propugnan lo bueno para el propio individuo.
Algunas religiones, como la judía y la cristiana, contemplan la historia del mundo como una lucha histórica entre el Bien y el Mal ( como una lucha entre Dios y Satanás). De ahí que se promueve la virtud, como camino del Bien, y se combate al pecado, como camino del Mal. Incluso las profecías bíblicas predicen, para el futuro, el triunfo definitivo del Bien sobre el Mal.

El mal
El Mal o la Maldad es una condición negativa relativa atribuida al ser humano que indica la ausencia de moral, bondad, caridad o afecto natural por su entorno y quienes le rodean, actuar con maldad también implica contravenir deliberadamente usando la astucia, los códigos de conducta, moral o comportamiento oficialmente correctos en un grupo social.

Algunas definiciones indican a la maldad como el término que determina la ausencia de la bondad que debe tener un ente según su naturaleza o destino.1 De esta forma, el mal es el valor otorgado a algo que reúne dicha característica, en ocasiones apartándose de lo lícito u honesto, perpetrando desgracia o calamidad, convirtiéndose en consecuencia en malo.


Reflexión:

El bien es aquel que nos lleva a hacer acciones positivas que dos dirige al camino correcto, en cambio el mal es todo lo contrario a estas acciones.

http://filosofia.laguia2000.com/los-valores/el-bien-y-el-mal












¿El bien y el mal son absolutos?

Al trazar una linea de tiempo y analizar cada uno de los momentos históricos de la raza humana se puede concluir que hay cosas que son siempre buenas y otras que no son siempre malas. Cabe la pregunta ¿Existen el bien y el mal moral? No es una simple opinión el arresto de un homicida y su sentencia para luego ir a la cárcel tampoco significa que sea malo el arresto, mas bien, esta verdad se impone a nuestro sentido e intuición moral con mayor nitidez y fuerza.



No son pueden desconocer la acciones buenas y malas, inscritas durante el desarrollo social, su esencia permanece, pero su forma ha cambiado El no matar
Concluyendo,  el no matar o matar depende de la persona, grupo, sociedad cultura de acuerdo a sus
condiciones de vida.

Reflexion:

Tanto el bien como el mal se diferencian uno del otro ya que su esencia permanece y forma ha cambiado.

http://www.oocities.org/masonchile/bienymal.htm













La relación entre libertad y responsabilidad


Libertad
Es la capacidad del ser humano para obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida. Por lo que es responsable de sus actos.1 Históricamente, en especial desde las Revoluciones burguesas del siglo XVIII y XIX, la libertad suele estar muy unida a los conceptos de justicia e igualdad, aunque la igualdad limita la libertad de unos en beneficio de otros.

Responsabilidad
La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.
Una vez que pasa al plano ético (puesta en práctica), se establece la magnitud de dichas acciones y de cómo afrontarlas de la manera más positiva e integral.



Reflexión:

La relación es que para tener una libertad plena se necesita tener una libertad responsable ya que asi nuestros actos no causaran daño a los demás.

http://ficus.pntic.mec.es/~cprf0002/nos_hace/libresp.html









lunes, 24 de junio de 2013

Valores

Un valor es una cualidad de un sujeto u objeto. Los valores son agregados a las características físicas o psicológicas, tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al objeto por un individuo o un grupo social, modificando -a partir de esa atribución- su comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestión. El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimación, ya sea positiva o negativa.

A continuación se detalla una clasificación de los valores:
Valores etico-morales: justicia, bien y libertad

Valores religioso-espirituales: amor a dios, amor a lo espiritual y amor al projimo.

Valores ecologico-ambientales: preservacion, ornamentacion, sustentabilidad y mantenimiento.

Valores juridico-legales: bien comun y equidad.

Valores pscico-emocionales: motivacion,equilibrio, estabilidad, interaccion, objetividad, asertividad, tolerancia, creatividad, introspeccion, providad.

Valores estetico-artísticos: belleza, armonia, perfeccion, expresion y estilo.

Valores civico-politico: paz, igualdad, respeto, solidaridad, democracia y gobernabilidad

Valores civico-epistemologicos: originalidad, verdad, investigacion, desarrollo y progreso.

Valores socio-pedagogicos: sabiduria, informacion, conocimiento, comunicacion, aprehencion, desarrollo humano.

Valores socio economicos: proactividad, eficacia, eficiencia, efectividad, servicio, calidad, competividad, cinergia, proteccion, higiene, excelencia, compartencia.





Reflexión:

Factores que al la larga del tiempo nos ayuda a crecer tanto espiritualmente como intelectualmente y ademas son muy importantes para la convivencia social.

http://es.wikipedia.org/wiki/Valor_(axiolog%C3%ADa)














¿Se aprende a actuar bien?

Después  de lo  sucedido  en  el  edén  ,  el  hombre  esta  supuesto  a  formar  su  ética  , ya  que  ella  no  se  enseña  sino  que  se  aprende  mediante  pruebas  de  ensayo  y  error  , actuando  siempre  tomando  en cuenta  la  buena  intensión . de  tal  forma  , el  pecado  original  es  el  punto  de  partida  del  hombre  para  ir  aplicando  la  ética .  aunque  sabemos  por  enseñanza  bíblica  que  en  las  pruebas  de  ensayo  y  error  ha  habido  un  universal  y  Sodoma  y  Gomorra .  a  su  vez  dios  también  ha  practicado  el  ensayo  y  error , sometiendo  a  la  humanidad  a  severos  castigos  como  los  anteriormente citados .


Reflexión:

Con el pasar del tiempo en nuestra sociedad se han aprendido actos morales tanto positivos como negativos  por lo que el ser humano adquiere experiencia en su vida cotidiana.

http://silviajumbo.blogspot.com/2013/01/se-aprende-actuar-bien.html














¿Cuales son los aspectos de la acción humana?


Lo bueno
tiene en ocasiones apariencia de MALO..................es conveniente para la vida.
Lo malo
no es conveniente para la vida.................parace a veces resultar mas o menos bueno.

La moral se ocupa de las acciones humanas. Las verdaderas acciones humanas son aquellas que dimanan de la libre voluntad del hombre.
¿Pero el hombre es verdaderamente libre? Ciertamente sí, inequívocamente: puedo querer una manzana o una pera, o también no querer nada. Los distintos condicionamientos (familia, escuela, costumbres) en la mayoría de los casos no quitan la libertad, pero la pueden limitar. Por lo tanto es necesario afirmar que la libertad de base permanece, y todos tenemos la experiencia, no obstante los condicionamientos, de que podemos obrar según nuestro arbitrio.
La accion humana debe propender la igualdad entre culturas, razas y pueblos.


Reflexión:

La acción humana no va a depender siempre de satisfacer sus curiosidades humanas sino mas bien de sentirse en un estado de equilibrio, relagacion y paz interior.

http://www.aciprensa.com/moral/acciones.htm










Hay criterios para distinguir lo bueno y lo malo


Criterio de Buda
Enfocándose en la naturaleza de la mente y sus implicaciones para el concepto de la realidad, algunos piensan que el budismo ofrece una aplicación novedosa en varias áreas de la ciencia, más exactamente en psicología, estudios de conciencia y teoría cuántica, pero también en evolución y cosmología.
El budismo reconoce en la enseñanza del propio Buda más un método que una doctrina; un método similar al método científico, en el sentido que indaga para descubrir la verdad, sin prejuicios y con total libertad para criticar o poner en duda enseñanzas o teorías del pasado. En otras palabras, lo que el budismo enseña puede verificarse de una forma esencialmente idéntica a cómo se confirma la validez de las teorías científicas.
El Pentágono
La filosofía de buda se asienta en un pentágono, que de cierta forma contiene cinco mandamientos que son:
-No mataras
-No robaras
-No mentiras
-No fornicaras
-No tomaras bebidas intoxicantes



La ley del Karma
Principio basico de la vida y el ser humano esta sujeto a su ley, lo interpreta a travez de las acciones y los efectos. 
El pensamiento de buda no estaba interesado en satisfaccer las diferentes curiosidades de la humanidad, como son: el origen del mundo, la naturaleza, la mujer, el hombre, etc. Mas bien se adentraba en el mundo afectivo y emotivo estudiendo las frustraciones y sufrimientos de los seres humanos.

Reflexión:

Si los criterios son concretos y se refrieren a la virtud de una forma enfocada que es la capacidad de distinguir lo bueno y lo malo y también trata de la ley del karma que todo esta sujeta a esta como ser humano.

http://es.wikipedia.org/wiki/Karma




¿Ética y moral son sinónimos?

Etica
La es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. La ética es una de las principales ramas de la filosofía, en tanto requiere de la reflexión y de la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.
Características de la Etica:
-hecho real
-cientifica
-conjunto de normas
-racional
-normativa
-practica












Moral
La moral o moralidad son las reglas o normas por las que se rige la conducta o el comportamiento de un ser humano en relación a la sociedad, así mismo o a todo lo que lo rodea. Otra perspectiva la define como el conocimiento de lo que el ser humano debe de hacer o evitar para conservar estabilidad social.
El término «moral» tiene un sentido opuesto al de «inmoral» (contra la moral) y «amoral» (sin moral). La existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones, además de que permite la introducción y referencia de los valores.


Reflexión

En conclusión si son sinónimos, ya que una depende de otro como también de la persona.

http://microsofia.com/etica/tema_01/